L'association des scouts du Burundi ASB
L'association des scouts du Nord-Kivu/RDC ASNK
L'association des scouts du rwanda
L'association des scouts du Sud-Kivu ASSK/RDC
Les jeunes et les enfants qui constituent au moins 60% de la population sont parmi les premières victimes de la souffrance engendrée par toutes ces violences. Beaucoup d’entre eux en sont également les artisans, manipulés par les adultes.
Ces jeunes sont une ressource précieuse
pour promouvoir une paix durable dans
cette région si l’on s’emploie à les
impliquer positivement dans un processus
de recherche d’une paix durable.
Historique
Organes
Les Méthodes
Le respect des différentes identités culturelles est un aspect
important de l’éducation à la paix
Une charte a été élaborée en juin 1996 et
ratifiée la même année par la Conférence
mondiale d’Oslo. Cette Charte reflète
l’engagement des associations scoutes
des Grands Lacs pour contribuer au retour
et à la sauvegarde de la paix dans la
Sous-Région.
Elle constitue un outil indispensable qui
doit guider les initiatives d’éducation
scoute à la paix.
Ses objectifs s’articulent autour de 3
domaines essentiels :
1. Education à la paix
– Conduire les jeunes vers le
rétablissement de la valeur humaine
en les aidant à développer une éthique
de tolérance, de cohabitation, de
justice et de démocratie;
– Aider les jeunes à prendre une place
active constructive dans la
communauté.
2. Communication et information
– Développer chez les jeunes les
compétences d’analyse de
l’information et l’esprit de partage et
d’ouverture d’esprit ;
– Aider les jeunes à porter un regard de
réflexion et de critique sur la
communauté et ses composantes.
3. Culture
– Renforcer les liens entre les jeunes de
nos trois pays en offrant des moments
d’expression et d’exhibition culturelle;
– Favoriser la cohabitation pacifique et
l’acceptation de la différence à travers
une série d’événements aux niveaux
national et international;
– Ouvrir nos activités aux autres
mouvements de jeunesse dans le but
de promouvoir les échanges qui ne
tiennent pas compte des origines.
L'expérience
• Les jeunes représentent non seulement
la partie la plus vulnérable de la
société mais aussi la plus dynamique.
Manipulés par les adultes, les jeunes
peuvent contribuer ou non au maintien
de la paix.
• L’échange d’expériences entre
organisations nationales ou entre
groupes transfrontaliers est un moyen
efficace pour promouvoir la dimension
interculturelle de paix.
• Une éducation des jeunes à des
attitudes non-violentes est l’affaire de
tous les acteurs de la société. Le travail
en synergie nous permet de joindre
nos efforts pour renforcer des actions
et des capacités de sauvegarde et de
promotion de la paix.
• Le problème de la paix ne se limite
pas seulement au seul problème de la
guerre. Les violences sont partout,
voilées ou spectaculaires. Notre action
éducative doit aussi être orientée vers
la gestion des conflits dans l’esprit du
jeune, dans nos familles, dans les
écoles, dans nos groupes scouts, sur
le lieu de travail, dans les parcs, dans
les rues, dans les médias, etc.
• Pour mener à bien un projet
d’éducation à la paix, il faut savoir
s’armer de patience. L’éducation à la
paix est un long processus avec un
parcours plein d’obstacles. Il ne faut
donc pas s’attendre à des résultats
immédiats.
Plans d’Avenir
• Elaboration et vulgarisation dans la
Sous-Région d’un Manuel du Chef
d’Unité pour l’Education à la Paix.
• Capitalisation des valeurs acquises
par les jeunes pendant le Jamboree
sous-régional de paix (promotion et
appui technique aux activités
identifiées et planifiées par les jeunes
en 2003).
• Organisation de journées de la paix
dans les Branches scoutes :
- Rallye sous-régional de la paix
(louveteaux);
- Compétition sous-régionale interpatrouilles
(scouts);
- Camp chantier en faveur des
déplacés de guerre (scouts aînés et
routiers).
• Evaluation et célébration de
l’aboutissement du Programme
Triennal d’Education Scoute à la Paix
dans la Région des Grands Lacs (2001-
2003).
Les Réalisations
Pendant plus de 10 ans, la Sous-Région
africaine des Grands Lacs a connu une
longue et profonde crise. Le génocide au
Rwanda, la guerre inter-burundaise, la
guerre dans la République démocratique
du Congo, ont mis des murs entre
personnes de pays voisins, de mêmes
pays, de mêmes tribus, de mêmes ethnies
ou de mêmes familles.
Face à cette situation et dès 1999, des
Associations scoutes nationales,
organisées depuis 1996 dans une
dynamique sous-régionale dénommée
“Concertation des Scouts des Grands
Lacs” (CSGL), se sont engagées davantage
dans la restauration de la paix en intégrant
dans leur Programme des Jeunes un volet
spécial d’éducation à la paix et à la nonviolence,
par la promotion de valeurs
positives, une culture de la paix et une
éducation à la gestion et à la résolution
des conflits par la non-violence active.
Ce programme a développé des actions
concrètes telles que :
• Le jumelage de groupes scouts
frontaliers du Rwanda, du Congo et
du Burundi.
• La constitution d’un contingent de 24
scouts rwandais, congolais et
burundais au Jamboree africain de
Nairobi, à un moment où il était très
difficile de réunir autour d’une même
table les politiciens et les gouvernants
de ces trois pays.
• La production d’un Bulletin sousrégional
exploitant des thèmes en
rapport avec le retour et la promotion
de la paix.(La colombe)
• Des séminaires de formation
d’animateurs à la non-violence active
et d’intégration des activités de paix
dans les Programmes des Jeunes des
quatre associations.
• Des camps chantiers de construction
de maisons pour les sans-abri et les
déplacés de guerre au Burundi, au
Rwanda et à l’Est de la République
Démocratique du Congo.
• Appui, accueil et réinsertion des
rapatriés et des déplacés de guerre
dans les trois pays de la sous-région.
• Encadrement des enfants dans les
camps de déplacés et des enfants
vivant en milieu ouvert.
• Un Jamboree sous-régional de paix et
des ateliers de restitution et
d’exploitation des acquis du même
Jamboree de paix.
• Des formations des formateurs adjoints dans la sous région
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